예텐보리 대학의 Robert Lowe그룹은 인지적으로 까다로운 작업에서 감정 표정의 역할을 연구해 왔으며 그들의 초점은 감정 표정이 다음을 안내하는지 여부와 방법에 있었습니다. 상호적 가치학습, 그리고 상호적 시정 조치 선택 연구자들은 차등적 결과 학습 패러다임과 시정 조치 선택이 필요한 대화형 지도 탐색 작업에 대한 다양한 사회적 상호 작용 기반 연구를 수행했습니다. 연구자들의 더 넓은 관심은 공동 활동에서 감정을 사용하는 것에 관한 것입니다. 차등적 결과 학습 Rittmo et al. (2020)이 최근 발표한 기사에서 연구자들은 기존의 심리학(학습 패러다임)의 반응 지식 전달을 위한 차등적 결과 학습을 적용했습니다. 차등적 결과 훈련은 임의의 자극(예: 컴퓨터 작업의 우산 이미지)에 이어 다른 반응..
